女兒小時候最愛看的書是《I Spy》，書的內容很簡單，每一對頁有一幅畫得很精緻的圖畫，它會有幾個task，叫你在畫中找出人物和物件等。

　　她在學校圖書館每借一本新書回來，便嚷著和我一起玩。

　　她不愛和媽媽玩而喜歡跟我玩，是因為媽媽眼很利，經常贏了她，而我嘛，「眼光」不及她，輸得慘烈，她則贏得手舞足蹈。

　　這種類的書對培養孩子的專注力很有幫助。雖然當時我並沒有這個意圖，而書又是女兒借的，但今天回想方才發覺這確是好方法。因為孩子要集中精神在一個時段內找尋一些有趣的東西，他應該是不會悶的，但要他有耐性。

　　這些書都是外國出版的，很貴，要買的話不划算。學校借不到，可去公共圖書館找同類型的。女兒也試過在公立圖書館借過。另外一套是用許多實物堆在一起，然後去找出其中一些實物的遊戲書。

　　不過，你也可用家中擺設去「玩」這個遊戲。孩子年紀小，可叫他在客廳中找兩件紅色的東西；孩子大一點，可以叫他在房中找一本有一個「三」字的書等等。玩的時候，視乎環境、擺設和內容而靈活變化，場景可以是樓下的小公園，找五個垃圾桶、四個穿黑衫的人，可以是商場找麥當勞……

　　要能夠提供樂趣，就不要把遊戲變成負擔，更絕不可玩出火來，責怪孩子慢和蠢。

　　This is a game，不要太認真；還有就是要有耐性，花多些時間，不要妄想可以一夜之間把子女的專注力提升千百倍。

　　讀大學時，讀的是教育。都說在遊戲中學習是較好的學習，這套西方教育哲學和東方以背誦死記聽老師講解完全不同。

　　如果你試過用很多方法但孩子仍學不來、記不好的話，試試把要「教」的內容演變成遊戲，效果可能更好。