「我們應該是透過利是錢教導孩子學習理財，不是學習投資，更不是投機。」

　　除了長輩送贈金錢表達心意，孩子最先接觸金錢的途徑是零用錢和利是錢，正是父母能夠掌控，所以一開始教導得好，孩子建立正確的金錢觀念，成長路上與父母的磨擦會相對少很多。筆者希望多寫一篇關於利是錢的文章與家長交流。

　　過了春節，父母會和子女拆利是。建議家長可借機會向子女上一堂理財課，灌輸財富可以累積、複息效應及學會等待的理財基本概念。

　　把利是錢存入銀行，但切忌在子女面前著眼存款利息多寡，以免令他們錯誤植根「銀行利息少就無用」的想法，最終抗拒儲蓄。筆者過去接觸不少青年／中年人沒有或過低比例的儲錢，其中原因包括以樓價貴或銀行沒有利息／低利息為籍口，所以寧願花掉也不願儲蓄，即時享樂，不計劃將來。

　　讀幼稚園的孩子對於數字概念不清晰，因此家長只需要為子女存起利是錢即可。不過7至8歲的小學生，已開始理解「想要」與「需要」的分別，金錢的重要，並有個人喜好、會開始有想買的東西及與人分享；因此是一個理想時機學會自己將利是錢存入銀行，並學會只要等待，便可因而獲得利息。

投資只是理財一部分

　　至於初升中學的孩子，社交圈子擴闊，想用錢的事項更多，甚至會想購買相對貴的電子產品。家長宜先強調利是錢不應該一次過花光，超過某個數目例如$1000，要經父母同意，並建議可留待生日時再買，趁機進一步加強等待的概念。

　　不少銀行均有提供兒童戶口，部分更以別緻迎新禮物或以稍高利息作招徠，但筆者建議家長應盡量選擇仍會提供存摺簿的戶口，以便子女可隨時實物看到財富累積與利息收入。

　　筆者強調家長不宜隨便批評銀行利息低、或堅持只做最高息的投資，以免孩子將理財焦點錯誤放在短期回報上。我們應該是透過利是錢教導孩子學習理財，不是學習投資，更不是投機。

　　「我們要訓練孩子等待，教他們甚麼是複息效應、甚麼是累積財富。打好理財底子，投資只是理財一部分。他們將來才不會投機，因為投機就是趕住賺快錢；不會亂買東西，因為願意等；他們更加願意儲錢」。

按：部分內容摘錄自AM730的訪問。