兒子間的爭拗在所難免，大部分時間都各有各道理，有理也說不清。除非是有危險或去到不可收拾的地步，否則我們也會「充耳不聞」，讓他們自己解決。若果發覺他們其中一個做得太過分，或者完全不為對方著想，在他們冷靜下來後，我們會跟他解釋，離不開是兄弟和睦、相親相愛的說教。

 

　　很多時如果加一些故事元素，孩子們會聽得更入耳，效果更好。記得看過一篇文章，關於設身處地為他人設想，效果可以很不一樣，幫人也幫自己。

 

　　故事說有一戶全村最窮的人家，父親帶著孩子在半夜去別人的田地裏偷菜。當要離開時，幾歲大的孩子對父親說：「爸爸有人在看著我們。」父親大吃一驚，拋低手上的蔬菜，但卻看不到任何人。孩子告訴他是月亮在看著。父親感到很內疚，向孩子承認偷東西是不對的，最後空著手，餓著離開。

 

　　倘若沒有孩子的提醒，父親會被當場逮著，因為菜園主人正等著捉他們。當那父親帶tj著孩子離開後，菜場主人想，為何我一定要逮著他們呢，捉了父親去坐監，就代表是最好的懲罰嗎？他為甚麼要偷竊呢？有沒有更好的解決方法呢？

 

利益自己 顧及他人

 

　　主人輾轉反側一夜，第二日叫那父親來，跟他說：「你可否幫我收割蔬菜？我會付工錢」。有了工作，貧窮的父親不用再去偷菜，孩子也有尊嚴，不用跟著父親做不誠實的事。

 

　　菜田主人做了一件雙贏的事，他不用再擔憂有人來偷菜，也找到幫手，解決了問題。

 

　　我們將這個故事告訴孩子，和他們討論，他們可能未必即時吸收，莫說可以做到，但起碼讓他們知道原來解決方法有很多種。不傷害人，又幫到自己，做到得饒人處且饒人，就更好了。

 

　　自小培養孩子懷善念，在保護自己利益的同時，也應顧及他人，不應只得一個「置人於死地」的方法。這樣會令別人和自己也會過一些。

 

 

 《經濟通》所刊的署名及／或不署名文章，相關內容屬作者個人意見，並不代表《經濟通》立場，《經濟通》所扮演的角色是提供一個自由言論平台。

• 

【etnet 30周年】多重慶祝活動一浪接一浪，好禮連環賞！ ► 即睇詳情